教学动态
新聘新进教师汇报课情况通报(四)

新聘新进教师汇报课情况通报(四)

时间:2014年9月8号下午第二节

地点:B栋2楼阶梯教室

主讲人:何运通

听课教师:行政领导和高中全体语文教师

课题:《寡人之于国也》

评课记录:

课堂成功之处:

1、教师基本功非常扎实,课堂教学流程设计很合理,学生学起来很轻松,同时又能很好地主动掌握知识。

2、课堂讨论全员参与,围绕学生自主学习展开问题探究,课堂不再是学生的被动接受,而是自我探究,自我思考,自我总结,自我反馈。

3、本课很好地设置了探究活动,运用各种教学方法,引导学生思考、求疑、力求调动学生的积极性和主动性,充分地体现了新课改“充分尊重学生的主体地位”的理念,更重要的是在情感态度、价值观上增强了关心祖国的前途和命运的情感。

4、本节课以学生的合作、探究、自主学习为教学切入点,巧妙地把学习内容转化为问题情景,激发学习兴趣,充分利用课本所设计的探究活动,学生情不自禁地产生了探究的欲望,既激发了学生的学习兴趣,又增强了教学的针对性。

5、本节课在注重学生体,注重通过学生独立或合作运用知识的技能解决实际问题,克服了以往仅仅把文言课当作一门知识课的偏差,更多地强调了朗读,美读,细读,探究读,整堂课书声琅琅,学生在愉悦中获得学习的快感,自然主动参与。

不足之处:

1、学生学习基础知识后应该及时练习,譬如请几个同学上台写生字词,这样更能够促进学生扎实地掌握基础知识。

2、可能是阶梯教室的原因,学生作为受到限制,讨论的时候每个组互相影响较大。

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